Tema 4: Evolución

ES EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE UNAS ESPECIES EN OTRAS DESCENDIENTES.

ORIGEN DE LA VIDA

LA TIERRA POSEE 4.500 MILLONES DE AÑOS

CRONOLOGÍA DE SIETE MOMENTOS ESTELARES DE LA EVOLUCIÓN

ESTA ES UNA LISTA DE LOS ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES:

  1. ORIGEN DE LA CÉLULA PROCARIOTA 3600 M (M=MILLONES DE AÑOS)
  2. ORIGEN DE LA CÉLULA EUCARIOTA 1400 M
  3. ORIGEN DE LA FAUNA DE ANIMALES PLURICELULARES 650 M
  4. FAUNA DE LA EXPLOSIÓN CÁMBRICA 570 M
  5. ORIGEN DE LOS VERTEBRADOS TERRESTRES 360 M
  6. EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS
  7. LA ANTORCHA PASA DE LOS DINOSAURIOS A LOS MAMÍFEROS 65 M
  8. ORIGEN DE HOMO SAPIENS  0,1  M.

SI TODA LA HISTORIA DE LA TIERRA LA COMPRIMIÉSEMOS EN UNA HORA, A LOS 20 MINUTOS APARECERÍAN LAS BACTERIAS, A LOS 55 LOS DINOSAURIOS, LOS ANTROPOIDES APARECEN A 40 SEGUNDOS ANTES DEL FINAL, Y LOS HUMANOS AL CUMPLIRSE LA HORA.

ORIGEN DE LA VIDA

CREACIONISMO: al conjunto de creencias, inspirada en doctrinas religiosas, según la cual la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por uno o varios seres divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino.

 

GENERACIÓN ESPONTANEA: también conocida como autogénesis es una antigua teoría biológica de abiogénesis que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Para referirse a la “generación espontánea”, también se utiliza el término abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente para referirse a esta teoría, en oposición al origen de la generación por otros organismos vivos (biogénesis).

 

BIOGÉNESIS: Por un lado es el proceso de los seres vivos que produce otros seres vivos

Ley de la biogénesis: “La génération spontanée est une chimère” (“La generación espontánea es un sueño (la frase en francés alude mas a su carácter quimérico“) (Luis Pasteur)

Los resultados empíricos de Pasteur (y otros) se resumen en la frase, Omne vivum ex vivo (o Omne vivum ex ovo, en latín “Toda vida es de vida”). También conocida como la “ley de la biogénesis”. Demostraron que la vida no se origina espontáneamente de cosas no-vivas presentes en el medio.

Experimento Francesco Redi

 

Experimento Louis Pasteur

 

TEORÍA DEL ORIGEN FÍSICO-QUÍMICO DE LA VIDA: OPARIN Y HALDANE: sugiere una síntesis abiótica, donde a partir de la combinación mayor de moléculas como el oxígeno, el metano, el amoníaco y el hidrógeno (el cual le confería un carácter reductor a la atmósfera primitiva), se originaron compuestos orgánicos de alta masa molecular; gracias a la energía de la radiación solar, la actividad eléctrica de la atmósfera y fuentes de calor como los volcanes. Así es como habría de darse como resultado, que dichos compuestos disueltos en los océanos primitivos, dieran origen a su vez a las primeras formas de vida.

Experimento de Miller:

 

 UN ORIGEN COMÚN A PESAR DE LA VARIEDAD

Antiguamente se creía que las especies entonces conocidas habían mantenido su aspecto sin cambiarlo desde el mismo momento de la creación.

Sin embargo, en el siglo XIX comenzaron a surgir diversas teorías que postulaban que los organismos vivientes eran el resultado de un dilatado proceso desarrollado a lo largo de la historia de la Tierra.

Todos los seres vivos tienen un origen común, a partir del cual se formaron las distintas especies y adquirieron niveles organizativos superiores. Este proceso se denomina evolución.

FIJISMO: es una creencia que sostiene que las especies actualmente existentes han permanecido básicamente invariables desde la Creación. Las especies serían, por tanto, inmutables, tal y como fueron creadas. Los fósiles serían restos de los animales que perecieron en los diluvios bíblicos o bien caprichos de la naturaleza.

Fundamentada en el filósofo friego Aristóteles, los principales impulsores de la teoría fijista fueron: -En el siglo XVII, Carlos Linneo, el reconocido naturalista y científico sueco, quien asentó las bases de la taxonomía moderna, desarrolló de modo formal el fijismo. Mantuvo que las especies se habían creado de forma separada e independiente y negó la posibilidad del origen común de los seres vivos.

Un siglo después, el zoólogo y naturalista francés Georges Cuvier respondió a las voces en contra de la teoría fijista que aludían a la existencia de los fósiles con la teoría del catastrofismo. Según esta algunas especies desaparecieron como consecuencia de catástrofes y de ahí los fósiles.

 

Otro gran fijista es Linneo el clasificador de las especies vivientes.

EVOLUCIONISMO: Teoría que explica la transformación de las especies por los cambios producidos en sucesivas generaciones.

Lamarckismo: Lamarck presentó una teoría denominada”Ley del uso y desuso de los órganos ” según la cual los organismos reaccionan ante un cambio ambiental creando o potenciando un órgano, de la misma manera que el abandono del uso de un órgano conduce a su atrofia o desaparición, en sus propias palabras ” la función hace al órgano”.

La premisa central de su hipótesis giraba en torno a dos ideas fundamentales:

1.La influencia del medio en el que se desarrollan las especies determinan los cambios de estas. 2.Dichos cambios son hereditarios, es decir, serán transmitidos a la descendencia.

2.- Dichos cambios son hereditarios, es decir, serán transmitidos a la descendencia.

Selección natural: Darwin y Wallace . Sólo lograrán sobrevivir y reproducirse aquellos individuos portadores de un rasgo o carácter determinado que les confiera cierta ventaja adaptativa sobre los otros.

1.- La lucha por la existencia

2.- La variabilidad intraespecífica

3.- La selección natural

Neodarwinismo o Teoría sintética: en general significa la integración de la teoría de la evolución de las especies por selección natural de Charles Darwin, la teoría genética de Gregor Mendel como base de la herencia biológica, la mutación genética aleatoria como fuente de variación y la genética de poblaciones matemática. Esencialmente, la síntesis moderna introdujo la conexión entre dos descubrimientos importantes: la unidad de la evolución (los genes) con el mecanismo de la evolución (la selección). También representa la unificación de varias ramas de la biología que anteriormente tenían poco en común, especialmente la genética, la citología, la sistemática, la botánica y la paleontología.

Teoría del equilibrio puntuado: Algunos biólogos como Stephen Jay Gould, y, sobre todo, los paleontólogos suelen discrepar de las ideas neodarwinistas en el aspecto de la velocidad a la que se producen los cambios en las poblaciones que terminan dando lugar a especies nuevas; ellos, al estudiar los fósiles, lo que observan es que esos cambios parecen producirse mucho más deprisa de lo que indica el neodarwinismo y el evolucionismo en general: el registro fósil no nos habla de cambios graduales a lo largo de muchas generaciones, sino de cambios mucho más rápidos, en muy pocas generaciones, que convierten a unas especies en otras como respuesta a los cambios en el medio, es como si la evolución avanzara a saltos: es la denominada Teoría saltacionista, o teoría del equilibrio puntuado.

 

PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN

  • Pruebas morfológicas
  • Órganos homologos
  • Órganos análogos
  • Órganos vestigiales
  • Pruebas biogeográficas
  • Pruebas paleontológicas
  • Pruebas embriológicas
  • Pruebas bioquímicas

 

MICROEVOLUCIÓN vs MACROEVOLUCIÓN

Se trata de pequeñas modificaciones en las poblaciones que pueden llegar a originar nuevas especies próximas, parecidas entre ellas, pero distintas. Ejemplo: pinzones de las Islas Galápagos.

El término Macroevolución se refiere a las relaciones entre todos de seres vivos, con la aparición y desaparición de grandes grupos. Los fósiles son fundamentales para encajar todo este gran rompecabeza

 

FORMACIÓN DE NUEVAS ESPECIES

 

Especiación alopátrida

Es la especiación que se produce por aislamiento geográfico. Ocurre cuando una barrera geográfica, como un mar o una cadena montañosa, impide que los individuos de distintas poblaciones puedan cruzarse. Se piensa que es un mecanismo bastante general de especiación.

Al cabo del tiempo, las diferencias entre los seres de las poblaciones son tan grandes que aunque se puedan poner en contacto, no se reproducirán entre sí. De este modo, cada especie sigue su camino evolutivo de modo independiente.

Especiación simpátrida

Es la especiación que ocurre cuando una especie, pese a ocupar un mismo territorio geográfico, se diversifica debido a mecanismos que impiden su reproducción.

En este caso, la barrera que impide el cruce entre poblaciones o especies es la reproducción. Esta barrera puede ser por mecanismos precigóticos o poscigóticos.

  • Mecanismos precigóticos. Son los que impiden la formación del cigoto, es decir, evitan que ocurra el apareamiento o, en caso de que suceda, que se llegue a producir la fecundación.
  • Mecanismos poscigóticos. Son los que no permiten el desarrollo embrionario del cigoto, una vez que se ha producido la fecundación. Otras veces llega a producirse descendencia, pero es estéril, como en el cruce entre caballos y asnos, tigres y leones, o canarios y jilgueros.

Videos sobre evolución:

Actividades:

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema1_4eso/pendu6.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/origen_vida.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/coaervados.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/precursores_evol.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/evolucion.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/teorias_evolucion.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/Pruebas_evolucion.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/especiacion.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/Evolucion2.htm

Power point: Evolucion

Tema 3: Problemas de genética resueltos

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Son los problemas resueltos, pinchar en cada uno y tendrías respuestas a los 68 problemas propuestos para este tema.

Tema 3: Caracteres mendelianos humanos

El carácter hereditario dominante es el que se manifiesta en lo que se llama fenotipo, o conjunto de las propiedades manifiestas en un individuo.

Pero no sólo pasa con la lengua, también se pueden ver en estos otros casos:

  • Disposición del lóbulo de la oreja: Lóbulo separado de la mejilla o pegado lateralmente a la mejilla.
  • Línea frontal del pelo: Puede ser contínua o tener un saliente frontal en el centro denominado “pico de viuda”. Obviamente las personas calvas no se pueden contabilizar.
  • Capacidad de enrollar la lengua: Ser o no capaces de enrollar la lengua en forma de U fuera de la boca.
  • Pigmentación del iris: Ojos azules frente a ojos más oscuros, sean éstos verdes o marrones.
  • Hiperextensibilidad del dedo pulgar: Capacidad o incapacidad de doblar hacia atrás la última falange del pulgar en un ángulo de casi 90º respecto a la anterior (“dedo del autoestopista”).
  • Dedo meñique doblado: El meñique puede estar recto, o bien con la última falange doblada hacia el dedo anular. Se colocan ambas manos relajadas sobre una mesa y se observa si los dedos están paralelos o si los meñiques se doblan hacia dentro.
  • Longitud relativa del dedo índice: Dedo índice más o menos largo que el anular. Se realiza la observación como en el caso anterior.
  • Hoyulos faciales a ambos lados de la boca: Presencia o ausencia de hoyuelos en las mejillas.
    Presencia de pelo en las segundas falanges de los dedos. Aunque sólo haya algo de pelo en alguna de las diez falanges, se considera como fenotipo positivo.
  • Dedo gordo del pie corto: El dedo gordo del pie puede ser más corto o más largo que el índice adyacente.

Ejemplo de árbol genealógico del pico de viuda: