Tema 8: ¿Cuál es la diferencia entre defensa inmune específica y defensa inmune inespecífica?

La inmunidad ESPECÍFICA es la respuesta del sistema inmune frente a la presencia de una sustancia extraña, un antígeno, en el organismo. Ese antígeno es cualquier molécula que es considerada como “extraña”, una proteína de la cápsida de un virus, un lipopolisacárido de la pared bacteriana, moléculas de la superficie de una célula tumoral o trasplantada, …
En este caso se produce una respuesta específica para cada tipo de antígeno: una respuesta humoral (basada en la producción de anticuerpos específicos, por los linfocitos B, contra cada antígeno, que lo neutraliza o destruye) y una respuesta celular (los linfocitos T citotóxicos destruyen las células portadoras del antígeno – una bacteria, una célula tumoral o trasplantada, una célula infectada por un virus-).
La inmunidad específica posee memoria inmunológica, es decir, tras el primer contacto con el antígeno (respuesta primaria) se crean linfocitos de memoria, en el segundo contacto (respuesta secundaria) la respuesta inmune es más rápida, intensa y duradera.
La inmunidad específica se puede adquirir de forma natural mediante el contacto con el antígeno, a través de la leche materna, …, o de forma artificial activa (mediante vacunas) o pasiva (mediante la administración de sueros).

La inmunidad INESPECÍFICA se pone en marcha cuando tras una lesión se produce la entrada de cualquier microorganismo patógeno en el organismo a través de la piel o de las mucosas. Esta respuesta incluye la reacción inflamatoria, la fagocitosis de los macrófagos, la activación del sistema de complemento, la producción de interferón, …
La inmunidad inespecífica no posee memoria inmunológica y se activa frente a cualquier patógeno. Además, es innata o congénita.

 

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Tema 8: Salud y enfermedad

Os dejo una presentación sobre el tema que estamos viendo. Os puede servir de ayuda para tener las cosas más claras

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/a_inicial.htm

TOXINAS

VACUNAS

DEFENSAS

MÉDULA ÓSEA

SISTEMA LINFÁTICO

Actividades:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad1.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad2.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad3.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad6.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad7.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad8.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad9.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad10.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad11.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad12.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad13.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad14.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad15.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad16.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad17.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/actividad18.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/salud/autoevaluacion.htm

Tema 7: Enfermedades de Transmisión sexual (ETS)

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son enfermedades que se pasan principalmente de una persona a otra (que se trasmiten) durante el sexo. Existen al menos 25 enfermedades de transmisión sexual diferentes con una variedad de diferentes síntomas. Estas enfermedades pueden diseminarse mediante sexo vaginal, anal y oral.

La mayoría de las enfermedades de transmisión sexual sólo nos afectan si se tiene contacto sexual con alguien que tiene una ETS. Sin embargo, hay algunas infecciones, por ejemplo la sarna, a las que se refiere como ETS porque más comúnmente se trasmiten sexualmente, pero que también pueden pasarse de otras maneras.

Enlaces:

http://www.youngwomenshealth.org/spstds.html

Tema 7: Hábitos saludables de higiene sexual

HÁBITOS SALUDABLES DE HIGIENE SEXUAL.

Con la pubertad, el cuerpo experimenta grandes cambios anatómicos, fisiológicos y de comportamiento. En esta fase de la vida es más importante que nunca seguir unos hábitos saludables e higiénicos. La sexualidad comienza a ser un aspecto muy importante en tu vida y también hay que mostrar hábitos saludables.

A continuación, mostramos algunos consejos:

– La higiene de los genitales externos es tan importante como la del resto del cuerpo. El aseo diario es fundamental.
– Recuerda que existen infecciones de los órganos genitales, que se tratan como las demás infecciones.
– Los varones deberán mantener el pene limpio, para evitar acumulación de secreciones. Cualquier secreción extraña debe ser consultada con el médico.
– Las mujeres deberán acudir al ginecólogo desde la primera menstruación. La aparición de la regla es algo natural y el uso de compresas o tampones comenzará a ser habitual.
– Es recomendable tomar duchas o baños regulares durante la menstruación.
– El exceso de limpieza vaginal puede ser contraproducente, ya que se destruye la flora vaginal aumentando los riesgos de infección.
– Aunque los genitales externos tienen cierto olor, recuerda que los fuertes olores provenientes de la zona genital suelen denotar una infección.
– En las relaciones sexuales, utiliza preservativos. Evitarás embarazos no deseados y posibles enfermedades de transmisión sexual.
– También es importante que, a la hora de establecer relaciones sexuales, se conozca a la pareja. Tener confianza y capacidad de comunicación con la pareja para poder hablar de relaciones sexuales anteriores, de posibles enfermedades de transmisión sexual o consumo de drogas intravenosas.
– La presencia de cualquier enfermedad de transmisión sexual debe ser conocida por la pareja.

Aunque parezca un tópico: más vale prevenir que curar.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y MINISTERIO DE LA SALUD

Especial del Mundo sobre Métodos Anticonceptivos: http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2004/12/anticonceptivos/index.html

Tema 7: Aparatos Reproductores II

REPRODUCCIÓN. EL PROCESO REPRODUCTIVO HUMANO

 

 

 

Videos:

El parto: http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2003/03/partos/index.html

Actividades:

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/16aparellsreproductors/testapreprfemeni162es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/16aparellsreproductors/relacionarapfemeni162es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/16aparellsreproductors/encreuatapreproductor16es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/testprocesreproductiu172es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/relacionarciclemenstrual172es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/encreuatprocesreproductiu17es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/webgestacioipartes.htm
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/webcreimentembrionaries.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/18etapesvidaimalalties/testmalaltiesreproductor182es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/18etapesvidaimalalties/encreuatetapesdelavidaes.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/18etapesvidaimalalties/encreuatetapesdelavidaes.htm

http://www.aula2005.com/html/cn3eso/18etapesvidaimalalties/completarfrasepoblaciohumana182es.htm