Tema 3: Climogramas (parte 2)

Os dejo los ejercicios para repasar para el examen de diciembre.

climograma-2 datos-climogramas

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Tema 3: Climogramas (parte 1)

Para estudiar el clima se pueden utilizar diversas herramientas.
El climograma es una de ellas. Se trata de un gráfico que muestra, en forma sintética y con valores promedio, cómo varían la temperatura y la precipitación a lo largo de un año en un lugar determinado.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/climas/htm/climogramas.htm#

Temperatura: grado de calor de la atmósfera. Se mide con termómetro. Hay distintas escalas termométricas, como la de grados centígrados (o Celsius) y la de grados Fahrenheit.

Precipitación: fenómeno producido cuando el vapor de agua contenido por la atmósfera se condensa y cae sobre la superficie terrestre. La precipitación puede tener forma líquida (lluvia) o sólida (nieve, granizo).

Temperatura media anual: promedio de las temperaturas de todo el año en un lugar determinado. Para que este promedio sea representativo de las condiciones climáticas de ese lugar, debe ser calculado sobre la base de un largo período de años; es decir, se hace un promedio de muchas temperaturas medias anuales.

Amplitud térmica anual: diferencia entre las temperaturas medias del mes más cálido y del más frío de un lugar.

Textos: Elvira Gentile
Ilustraciones: Sergio Merayo
Edición: Carla Lois

Presentación: Climogramas

Esquema-comentario-climograma

1.- Ejercicios para ordenador

¿Como se construye un climograma en excell?

Ejercicios para excell para climogramas

2.- Practicas de climogramas: http://www.educaplus.org/climatic/07_cmg_europa.html

http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0056/e_hernandez/climogramas.htm

3.- Ejercicios para entregar:

Climogramas

Actividades

4.- Climas en España

CLIMA OCEÁNICO

Clima oceánico costero.

Clima oceánico del interior.

CLIMA MEDITERRÁNEO

Clima mediterráneo continentalizado Submeseta Norte.

Clima mediterráneo continentalizado Submeseta Sur.

Clima mediterráneo continentalizado meridional.

Clima mediterráneo marítimo (costa suratlántica).

Clima mediterráneo marítico (costa mediterránea).

Clima mediterráneo subdesértico.

Clima de montaña.

Clima desértico.

CLIMA DE CANARIAS

Clima de Canarias (zonas bajas).

Clima de Canarias (medianías y zonas altas).

 

Experimento:Crear una Nube

Miles de veces hemos observado en el cielo a las nubes y solo hemos tenido la oportunidad de admirarlas, sabemos que las nubes se forman por la evaporación del agua terrestre, este vapor se eleva, luego se enfría y por último se condensa en gotas y así se originan las nubes por la agrupación de estas gotitas y cristales de hielo, pero en este caso dejaremos eso de lado y CREAREMOS NUESTRA PROPIA NUBE de una manera sencilla y rápida, usando materiales fáciles de encontrar.

Nube casera

Materiales

  • Una botella de plástico grande
  • Un tapón de plástico
  • Alcohol
  • Inflador

Procedimiento

  • Hacer un agujero al tapón de manera que lo atraviese por completo
  • Colocar la bomba del inflador en el agujero que se ha logrado hacer en el tapón
  • Ahora una vez juntos ya el tapón y la bomba del inflador procedemos a unir la bomba con el inflador.
  • En la botella de plástico que tenemos colocamos un poco de alcohol solo para llenar la parte posterior de la botella (base de la botella)
  • Luego dejamos que agitamos para que el alcohol se evapore un poco
  • Procedemos a colocar el tapón en la botella y la llenamos de aire (o presión) con ayuda del inflador.
  • En este último paso solo retiramos el tapón rápidamente y así de fácil vemos como se formó nuestra nube.

Vídeo paso a paso

Explicación

Al colocar el alcohol y dejar que se volatice o se evapore  un poco, invisiblemente ya hemos creado una capa de alcohol por toda la botella, y al llenar la botella con aire o presión gracias al inflador hemos comprimido este gas y cuando es  liberado de manera rápida e imprevista originamos una condensación por consecuente damos paso a la creación de NUESTRA NUBE, si queremos volver a ver nuestra nube colocamos el tampón y de esta manera regresamos al alcohol a su estado inicial.

Fte:  https://www.xn--experimentosparanios-l7b.org/experimentocrear-una-nube/

Experimento: Cómo hacer un barómetro casero

Hacer tu propio barómetro es sencillo y es perfecto para un proyecto de ciencias o para pasar un día lluvioso dentro de casa. Todo lo que necesitas es un vaso, una sorbete o pajilla, un globo y algunas herramientas que podrás encontrar en casa. El producto terminado te permitirá saber la presión atmosférica y este es el dato que los meteorólogos usan para hacer las predicciones del tiempo.

Cosas que necesitarás

  • Un globo o guante de látex
  • Un vaso o frasco pequeño de boca ancha
  • Un sorbete
  • Una banda elástica
  • Cinta adhesiva
  • Una hoja de papel en blanco
  • Tijeras y lápiz

Pasos

  1. Reúne las cosas que necesitas. Los materiales son: Tijeras, cinta adhesiva, un globo, un frasco, una banda de goma elástica, un sorbete.

  2. Infla el globo hasta su límite y luego deja salir el aire. Esto estirará el globo.

  3. Corta el globo por la mitad. Descarta la pieza superior, donde va el cuello.

  4. Toma la parte inferior del globo y cubre la boca del frasco. Asegúrate que se encuentra firme usando la banda elástica alrededor de las ranuras del frasco. Revisa que no existan fugas de aire; la idea es que no entre o salga aire del frasco.

  5. Con la ayuda de la cinta adhesiva, coloca el sorbete encima del globo con el pedazo de cinta adhesiva ubicado a 2 cm del extremo de la pajilla. Asegúrate que quede al centro del globo para meter la pajilla en el orificio.

  6. Coloca el frasco cerca de una pared y coloca una hoja de papel atrás del frasco

  7. Marca la posición actual de la pajilla en el papel. Asegúrate que el papel esté colocado de modo que exista la posibilidad de colocar más marcas según sean necesarias.

  8. Revisa la pajilla a determinados intervalos de tiempo y marca el lugar en el que se encuentra. Haz esto por unos días y añade algunos comentarios mencionado el tiempo que hacía en ese momento, “lluvioso”, “ventoso”, “soleado”, cerca de cada marca que hagas.

    • Registra el progreso por tres a cuatro días. Revisa las marcas y el tiempo que se registró para cada una de ellas. ¿Notas algo? ¿Es posible decir cómo estará el tiempo y cuándo cambiará?. Mira la sección de consejos para las respuestas.

Consejos

  • Este es un elemento delicado. Colócalo lejos del tráfico peatonal y de la actividad diaria.
  • A medida que el sorbete se mueve hacia arriba con una mayor presión de aire, los días deberían ser más soleado. A medida que el sorbete baja, el cielo puede ponerse gris y que deben esperar el tiempo nublado o lluvioso en el camino.
  • Observa también que el sorbete se mueve hacia arriba o hacia abajo justo antes de un cambio de tiempo ya que un cambio en el tiempo típicamente coincide con un cambio en la presión atmosférica.
  • Trata de tomar cada lectura a la misma temperatura, ya que el aire se expande cuando se calienta y se contrae cuando se enfría, lo que también mueve el indicador del sorbete.
  • Prueba hacer esto en un período de tiempo más largo si hay una semana de lluvia o una semana de sol. Trata de elegir las estaciones que faciliten el acercamiento de los mayores cambios durante un corto período de tiempo en tu parte del mundo.
  • Al poner globo sobre en el frasco, se quedó atrapado aire a una presión determinada. El globo ahora indica cambios en la presión atmosférica, es decir, la presión del aire a tu alrededor. Una presión de aire mayor empuja el globo dentro del frasco y hace que suba el sorbete. Por el contrario, el aire en el interior del frasco se expande contra la presión más baja y aumentará el volumen del globo, lo cual mueve el sorbete hacia abajo. El sorbete hace que sea más fácil ver los movimientos del globo.
  • Verifica tus resultados con la presión de los informes meteorológicos para tu área. Si no lo haces correctamente, sigue intentándolo hasta que lo hagas bien.

Advertencias.

  • Asegúrate de que no hayan huecos o agujeros de aire en el globo durante el experimento, esto afectará el resultado.
  • No dejes el globo bajo el sol, esto afectará la temperatura del frasco y la membrana eventualmente se romperá.


Fte; http://es.wikihow.com/hacer-un-bar%C3%B3metro-casero

Experimento: Arcoíris casero

Alguna vez has tenido la mala suerte de que haya estado lloviendo en pleno día, pues no todo es tan feo como parece. Gracias a la lluvia, las plantas pueden beber agua y así seguir purificando nuestro aire (por cierto, que tanta falta nos hace). Otra de las cosas buenas y bonitas que pasa después de llover es en el cielo, ese arco de varios colores que nos alegra el día después de aguantar esa molesta (pero valiosa) lluvia. El arcoíris.

Hoy os voy a explicar una forma sencilla de poder hacer nuestro propio arcoíris en nuestra casa y poder así encontrar la olla de oro al final de este (Lo ultimo es broma).

Para este pequeño experimento necesitamos algunos materiales que podemos encontrar rápidamente en casa, tales como:

  • Un día soleado  (No depende de nosotros, pero paciencia. El sol siempre sale para todos)
  • Agua (Del caño, no la tomaremos)
  • Una bandeja o fuente transparente para poner agua (Pedirle a mama, no cogerla sin permiso: SE PUEDE ENOJAR)
  • Un espejo (Pedirle a mama o papa que nos ayude a manipularlo puede quebrarse y nos podemos hacer daño)
  • Papel blanco (un hoja Bond o cualquiera, no importa si esta escrita)

Después de conseguir todos los materiales, manos a la obra:

  1. Llenamos la fuente con agua, teniendo cuidado de no regar, debemos recordar que el agua es muy valiosa.
  2. El espejo (que le pedimos a mamá) lo metemos dentro de la fuente, de tal forma que el Sol se refleje en el (Recomendación: No mirar directamente el Sol, es dañino para nuestra salud)
  3. Ahora cogemos la hoja de papel y la ponemos frente del espejo (No debe mojarse) para que el sol se refleje en el papel.

Y listo! Y Ahora tenemos nuestro propio arcoíris,  ahora a buscar nuestra olla de oro (Otra vez esto último sigue siendo una broma).

Pero ¿Qué está pasando?

Cual la luz del sol atraviesa el agua se fragmenta en 7 colores, si los siete colores del arcoíris:

  • Rojo
  • Naranja
  • Amarillo
  • Verde
  • Azul
  • Añil
  • Violeta

DISPERSIÓN:

  • En el cielo  aunque no podamos observarlas hay un montón de moléculas gaseosas y partículas diminutas, al chocar la luz solar con estas partículas, esta se dispersa en distintas direcciones
  • La dispersión de las altas frecuencias de luz, ahí nos referimos a los violetas o los azules es mucho mayor que las bajas frecuencias es decir los rojos o los anaranjados, el resto de los colores  combinados  dan apariencia de un luz blanca al penetrar verticalmente  la atmósfera, la luz que ha sido dispersada nos llega desde el resto del cielo en un color AZUL.

Dispersion de la luz

Nuestro  Cielo es de color AZUL debido a que las frecuencias Azules de la luz solar se dispersan, se segregan  al penetrar en la atmósfera.

Dato adicional

¿Porque el cielo tiene color rojizo cuando amanece y cuando  está apunto de ocultarse el sol?

Teniendo en cuenta lo aprendido anteriormente  decimos que:

Cielo color anaranjadoA Medio día la luz del sol  penetra en la atmósfera de manera vertical, y cuando el sol baja hacia el horizonte, la luz recorre un espacio mucho mayor antes de llegar a nuestras vistas, y cuando más alta sea la frecuencia, más se dispersa la luz y entonces las frecuencias más bajas son las ultimas en dispersarse esto nos ayuda a deducir que esas frecuencias bajas siguen ahí a pesar del recorrido de luz. Claro tenemos que recordar que las frecuencias bajas son los rojos y anaranjados.

Experimento: Hacer un termómetro casero (Explicado)

Materiales necesarios

  • Agua de grifo
  • Alcohol
  • Botella de plástico de 11 onzas aproximadamente y de cuello estrecho
  • Colorante rojo
  • Una pajita o cañita de plástico
  • Plastilina
  • Un termómetro de tienda (opcional)

¿Procedimiento?

  1. Añadir partes iguales de agua  y alcohol a la botella un cuarto de cada uno.
  2. Añadir un par de gotas de colorante rojo y mezclar agitando la botella.
  3. Ponga la pajilla en la botella, pero no dejes que hunda hasta el fondo.
  4. Utilice la plastilina para sellar la botella, fijándola en ella para evitar jugas de alcohol.
  5. Para probar si funciona el termómetro casero, se tiene que colocar el termómetro en un lugar caliente de la casa, por ejemplo al lado de la cocina.  Así veremos como se mueve el líquido dentro de la pajilla.
  6. Marcamos con lápiz he iremos probando en lugares mas fríos y más calientes . Así podemos ver como varía de acuerdo a la temperatura del ambiente.

Explicación.

Al igual que cualquier termómetro, la mezcla se expande al calentarse. A medida que la mezcla de alcohol y agua se expande se mueve hacia arriba a través de la pajita. Si hubiera mucho calor en la botella, el líquido podría llegar a la parte superior de la pajita.

Tema 3: Metereológia

Tipos de Tiempo en la Península Ibérica

Verano –> Tiempo seco y estable provocados por los siguientes centros de acción:

Anticiclón de Azores: que aporta una situación anticiclónica de tiempo seco y estable, que es un centro de acción dinámico y asciende en latitud en esa época del año.

Borrascas Meseteñas: Ocasionalmente pueden producirse borrascas que generan tormentas por el calentamiento del suelo, produciéndose un ascenso rápido de masa de aire que deja lluvias fuertes pero de duración corta.

Borrasca Sahariana: de origen térmico, puede producir una ola de calor que no suele durar mucho y afecta más al sur de la Península.

Invierno –> Tiempo seco y frío provocado por los siguientes Anticiclones Térmicos

Anticiclón meseteño: de origen térmico producido por el frío que suele adueñarse de la Península y que hace de efecto pantalla impidiendo entrar a las borrascas del Frente Polar.

Anticiclón de Centroeuropa: que trae a la Península tiempo frío y seco pero que tiene un efecto limitado por ser frenado por las cadenas montañosas como los Pirineos.

Primavera y otoño –> Tiempo variable, suele ser una época de lluvias producidas por el Frente Polar.

El Anticiclón de las Azores al terminar el verano va descendiendo en latitud y ya no nos afecta tan de lleno.

Los anticiclones térmicos fríos como el meseteño o el de centroeuropa no han hecho todavía su aparición que como  hemos visto es en el invierno.

Borrascas del Frente Polar que suelen venir acompañadas de precipitaciones

ALGUNOS CONCEPTOS
Conceptos previos
Resumen
Capas de la atmósfera 1
Capas de la atmósfera 2
Algunos tipos de nubes ( bits)
Algunos tipos de nubes (ejercicios)
Borrascas y frentes nivel 1 ( Explicación y ejercicios)

Formación del rayo 3
Apuntes de meteorología
INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA
Pulsa aquí
ALGUNAS WEBS QUE HEMOS UTILIZADO PARA EXPLICAR LA LECCIÓN
Capas de la atmósfera ( Educaplus)
Velocidad de las partículas al cambiar la temperatura (Ministerio de Educación español)
Cambios de estado  (Ministerio de Educación español)
Estados de la materia ( Universidad de Colorado)
Medición de densidades (Ministerio de Educación español)
Densidad (Universidad de Colorado)
Espectro electromagnético
Espectro electromagnético 2
Rayos X

CONSTRUCCIÓN DE UN BARÓMETRO
(Explicaciones de un niño centroamericano)

EXPERIMENTOS: http://jugandoconblutu.blogspot.com.es/

experimento-29-vaso-de-aire.html

Fte: http://meteorologia1eso.blogspot.com

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Ejercicios para realizar por si no veis el gráfico: EJERCICIOS METEREOLOGIA

Ejercicios:

Página de meteorología: http://www.aemet.es/es/portada