Experimento: Las cuatro cámaras de mi corazón


Material

  • Cuatro botellas de plástico con tapón de rosca
  • Plastilina roja y azul
  • Dos embudos de plástico
  • Tubo de plástico de 4 mm de diámetro
  • Dos pinzas
  • Colorante alimentario rojo y azul
  • Cinta adhesiva negra

Procedimiento

Haz un modelo que bombee de verdad para ver cómo funcionan las cuatro cámaras de tu corazón. Imagínate lo fuerte que tiene que ser este músculo para repetir la acción de bombeo, al menos, 60 veces por minuto.

  1. Haz un agujero pequeño en los cuatro tapones. Corta dos trozos cortos de tubo y mete un extremo en cada tapón. Sella los agujeros alrededor del tubo con plastilina roja y azul.
  2. Corta las botellas 1 y 2.
  3. Haz otro agujero más pequeño en el costado de las botellas 3 y 4 (A y B). Introduce un trozo largo de tubo (35 cm aprox. cada uno) por ellos. Sella los agujeros con plastilina.
  4. Enrosca los cuatro tapones en las botellas. Usa cinta adhesiva negra para unir las botellas por parejas.
  5. Llena dos jarras de agua e introduce en una colorante azul y en la otra colorante rojo. El agua roja representa la sangre que contiene oxígeno. El agua azul representa la sangre que vuelve al corazón con poco oxígeno.
  6. Pon las pinzas en los tubos que conectan las botellas. Harán el papel de las válvulas del corazón. Éstas son como puertas que se abren sólo en una dirección.
  7. Utilizando los embudos, echa con cuidado el agua roja en la botella del lado rojo. Luego echa el agua azul en el lado azul. Abre las pinzas para dejar que la “sangre” pase por los tubos, y después ciérralas.
  8. Aprieta las botellas de abajo. Esta acción es semejante al bombeo del corazón. Observa lo rápidamente que sube la sangre por los tubos, lista para circular por todo el cuerpo.
Coordinadores:
Jorge de la fuente Madueño
Pedro T. Morales García
Vicente morales Díez
Centro: Colegio Santa María Del Pilar
Fuente: II Feria Madrid por la Ciencia
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Un pensamiento en “Experimento: Las cuatro cámaras de mi corazón

  1. Buenas tardes, soy Alba Asensio, estudiante de magisterio en la Universidad de Zaragoza.
    Vuestro experimento me ha parecido muy interesante. Por ello, me gustaría poder ponerlo en práctica en un futuro.
    Me pongo en contacto con vosotros para ver si podríais responderme un par de preguntas:
    -Como alumnos, ¿Qué os pareció este experimento?¿Qué dificultades tuvisteis?¿Qué mejoraríais de esta experiencia?.

    Por otro lado, me gustaría saber también la opinión de vuestros profesores:
    ¿Cómo fue la puesta en acción?¿Qué dificultades se presentaron?-

    Muchas gracias por vuestra atención.

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