Experimento: Ósmosis en zanahorias

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Tema 1: El planeta Tierra en el Universo

Los movimientos de la Tierra. La Tierra presenta un movimiento de rotación sobre su eje realizando una vuelta completa cada 23 horas y 56 minutos. Debido a este movimiento hay noche y día. También presenta un movimiento de traslación alrededor del Sol dando una vuelta completa cada 365,25 días. Por esto y para evitar desfases, tras tres años de 365 días hay un año bisiesto, es decir un año que tiene 366 días (por acuerdo este día es el 29 de febrero). Se traslada alrededor del Sol a una velocidad de aproximadamente 40 km/s describiendo una elipse en un plano denominado plano de la eclíptica.
3 . El origen de las estaciones. La sucesión de estaciones (primavera, verano, otoño e invierno) se produce debido a que el eje de rotación de la Tierra no es perpendicular al plano de la eclíptica, sino que forma con él un ángulo de unos 67º. Debido a esta inclinación, a medida que la Tierra se traslada alrededor del Sol varía mucho la inclinación de la radiación solar que incide en una misma zona a lo largo del año, originándose así épocas de mayor calor (cuando los rayos solares inciden más perpendicularmente sobre la superficie) y épocas de menor calor (cuando los raigs solares inciden más oblicuamente sobre la superficie). En el siguiente dibujo se puede observar como cuando en el hemisferio Norte es invierno en el hemisferio Sur es verano y viceversa.

Posición 1. Esta es la posición del ciclo anual en la que al hemisferio Norte llegan más rayos solares y de forma más perpendicular y en la que al hemisferio Sur llegan menos rayos solares y de forma más oblicua. Por esto, en el hemisferio Norte se dan las temperaturas más altas del año, es el verano, y en el hemisferio Sur, se dan las más bajas, es el invierno. En el hemisferio Norte, el día del año en el que los rayos solares llegan más perpendiculares y hay más horas de luz es el 21 de junio. Es el día que empieza el verano. Se denomina por ello solsticio de verano.

Posición 2. En el hemisferio Norte, tras el verano, el día en el cual hay tantas horas de luz como de oscuridad es entre el 22 y el 23 de septiembre. Es el día que empieza el otoño. Se denomina equinoccio de otoño.

Posición 3. Esta es la posición del ciclo anual en la que al hemisferio Norte llegan menos rayos solares y de forma más oblicua, y en la que al hemisferio Sur llegan más rayos solares y de forma más perpendicular. Debido a ello en el hemisferio Norte se dan las temperaturas más bajas del año, es el invierno, y en el hemisferio Sur se dan las más altas, es el verano. En el Hemisferio Norte, el día del año en el cual los rayos solares llegan más oblicuamente y hay menos horas de luz es el 21 de diciembre. Es el día que empieza el invierno. Se denomina solsticio de invierno.

Posición 4. En el hemisferio Norte, tras el invierno, el día que hay tantas horas de luz como de oscuridad es entre el 20 y el 21 de marzo. Es el día que empieza la primavera. Se denomina equinoccio de primavera.

http://www.aula2005.com/html/cn1eso/02latierra/testlatierra01es.htm

http://www.aula2005.com/html/cn1eso/02latierra/relacionarestacionses.htm

La Tierra y la Luna: http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/tierra_mov.swf

La Luna: http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/luna.swf

http://sunshine.chpc.utah.edu/espanol/labs/moon/lunar_phase3.swf

Eclipses: http://cultura.terra.es/cac/interactivos/eclipsedeluna.swf

http://www.elpais.com/elpaismedia/ultimahora/media/200603/28/sociedad/20060328elpepusoc_1_Ges_SWF.swf

Mareas:  http://www.elpais.com/elpaismedia/ultimahora/media/200603/28/sociedad/20060328elpepusoc_1_Ges_SWF.swf

La estructura de la Tierra. En la Tierra tradicionalmente se distinguen cuatro zonas que de fuera a adentro son:1 . Atmósfera. Es la capa de gases (básicamente nitrógeno y oxígeno) que envuelve el resto del planeta2 . Hidrosfera. Es la capa de agua que recubre el 75% de la superficie del planeta. Está formada por los océanos, los mares, los ríos y los lagos.

3 . Biosfera. Es la zona de la atmósfera, hidrosfera y de la superficie rocosa en la cual hay seres vivos.

4 . Cuerpo central rocoso. Es la enorme masa de rocas y magmas que forma el planeta. En ella se distinguen tres capas:

• Corteza. Es la capa sólida superficial. Se distinguen dos tipos de corteza:

• Corteza oceánica. Es la corteza que está bajo los océanos, es decir la que constituye los fondos oceánicos. Sólo tiene un espesor de 7 a 10 km y está formada por rocas volcánicas, básicamente por basalto.

• Corteza continental. Es la corteza que constituye los continentes. Tiene un espesor de unos 40 a 60 km y básicamente está formada por rocas plutòniques, principalmente granito, y por rocas sedimentarias, principalmente arcillas y calcáreas .

Manto. Es la capa que hay bajo la corteza. Está constituida por silicatos de hierro y de magnesio. Llega hasta 2900 km de profundidad y presenta zonas sólidas y zonas pastoses.

  • La capa superficial es sólida. Junto con la corteza recibe el nombre de litosfera
  • La capa pastosa que hay debajo se denomina astenosfera.
  • La capa sólida que hay bajo la astenosfera se denomina mesosfera.

Núcleo. Es la parte central del planeta y por ello también recibe el nombre de endosfera. Está formado de hierro (Fe) y níquel (Ni) por lo que también recibe el nombre de Nife . Presenta dos capas:

  • El núcleo externo que es pastoso
  • El núcleo interno que es sólido.

http://www.aula2005.com/html/cn1eso/02latierra/encreuatlaterraes.htm

Actividades de repaso:

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/quiz/quiz1/quiz%201.htm

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/quiz/quiz2/quiz%202.htm

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/quiz/quiz3/quiz%203.htm

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/quiz/quiz4/quiz%204.htm

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/Tierra_Universo_1ESO_v_NEA/quiz/quiz%20final/quiz%20final.htm

Presentación: latierraeneluniverso

Tema 1: Células procariotas y eucariotas

CÉLULA

“Es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas son organismos pluricelulares que están formados por muchos millones de células, organizadas en tejidos y órganos.

Célula Procariota

procariota

Célula Eucariota Animal

Célula Eucariota Vegetal

Esto es una presentación sobr la célula que es bastante interesante: Células (es la que he puesto en clase).

Y estos son unos vídeos:

Tema 6: Mapas y Cortes geológicos

‘Superposición de estratos’·
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¿Qué estrato se depositó ultimo y por lo tanto es el más joven? El de más arriba en la secuencia.
· Esto ilustra la “superposición de estratos”.
· ¿El banco o estrato más alto en la secuencia (el de más arriba) es siempre el más joven? Si es así se trata de una ley. ¿O lo es solo a veces? En este caso se trataría de un principio. Es solo habitualmente el más joven, por lo tanto se trata de un principio, el “Principio de superposición de los estratos”.
· ¿En qué circunstancias no se cumple el principio? Cuando toda la secuencia es invertida
por un fuerte plegamiento o cuando una falla coloca rocas más viejas por encima de otras más jóvenes.

Otros dos importantes criterios para establecer las relaciones temporales entre cuerpos de roca son:

· La deformación (plegamiento, fracturación, fallamiento, metamorfismo) solo puede tener lugar una vez que el cuerpo de sedimento o rocas se han formado, por lo que la estructura es siempre más joven que el cuerpo en cuestión.
· Los fósiles presentes en las rocas lo hacen de acuerdo con una secuenciación de distribución mundial fija y que no se repite, por lo que la “Ley de las sucesiones faunísticas” también puede usarse para establecer relaciones temporales.

Tema 6 B&G 4º ESO

En las siguientes webs os dejo información sobre los cortes geológicos y como trabajar con los mismos, teneis mucha información, aprended a seleccionarla que es bastante interesante.

http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/casado/GEORED/index2.htm

http://ocw.innova.uned.es/cartografia/cortes_geologicos/cog_01.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/historia_geologica/historia_geol_3.htm

http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=2288.98

Unos enlaces para practicas:

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/cortes_geologicos2.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte3.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte4.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte7.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte8.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte14.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/Interpretacion_corte5.htm

Tema 6: Si la edad de la Tierra se comprime en un día

Si se comprimiera el período de tiempo que la Tierra ha existido en un 
solo día, la humanidad nacería en el último minuto, y los acontecimientos 
históricos más destacables, en el último segundo. A continuación se relatan 
algunos de estos eventos comprimidos.

Si este reloj representa la edad de la Tierra, la vida humana empezó hace sólo unos segundos. Nuestra historia de cinco millones de años es breve comparada con otras formas de vida.

El reloj se inicia con la formación de la Tierra.
-A los 20 minutos aparece el ser vivo más básico.
-A los 55 minutos surgen los dinosaurios.
-Los antropoides aparecen 40 segundos antes de dar la hora;
-cuando empieza a dar la hora surgen los humanos.


Hora Acontecimiento
0 h 0 min Origen de la Tierra
1 h 36 min Minerales más antiguos que se conocen
3 h 42 min Origen de la vida
5 h 18 min Primeros microorganismos fotosintéticos
6 h 24 min Primeros diamantes
9 h 0 min Primeras cianobacterias
10 h 6 min La atmósfera ya es rica en oxígeno diatómico
11 h 42 min Primeras glaciaciones
13 h 18 min Primeros organismos con respiración aerobia
14 h 24 min El cráter meteorítico más antiguo conocido actualmente
16 h 30 min Aparece el núcleo celular
19 h 42 min Primeros heterótrofos y depredadores
20 h 24 min Primeros organismos pluricelulares
20 h 40 min Formación de Pangea I
20 h 42 min Período más frío de la historia de la Tierra
21 h 18 min Primeros peces
22 h 0 min Primeros anfibios y primeros árboles
22 h 24 min Formación de Pangea II
22 h 36 min La mayor extinción de la historia
22 h 53 min Primeros mamíferos
22 h 56 min Inicio de la fragmentación de Pangea II
23 h 12 min Primeras aves
23 h 18 min Primeras flores
23 h 38 min Se inundan casi la mitad de los continentes
23 h 39 min Extinción de los dinosaurios
23 h 50 min Primeros simios
23 h 58 min Primeros homínidos
23 h 59 min 0,00 s El primer Hombre
23 h 59 min 59,82 s Construcción de las pirámides de Egipto
23 h 59 min 59,98 s Colón descubre América